Разбор слов по составу

Разбор слов по составу заключается в выделении его составных частей. Правила и принципы работы обязательно входят в школьную программу. В ходе обучения дети узнают:

  • что такое приставка;
  • что такое корень;
  • что такое суффикс;
  • что такое постфикс;
  • что такое интерфикс;
  • что такое окончание;
  • что такое основа.

Также для успешного усвоения темы необходимо обладать знаниями о словообразовании.

План разбора слова по составу

Чтобы не упустить важного элемента и учесть все особенности состава конкретного слова, целесообразно придерживаться определённого плана. Благодаря использованию пошаговой инструкции вероятность допущения ошибки значительно снижается.

  1. Определить часть речи.
  2. Выделить окончание и основу. Чтобы правильно определить границы частей слова, достаточно видоизменить форму согласно падежам. Таким образом определить сохранный элемент проще всего. При этом не стоит забывать, что существуют случаи, когда слово не имеет окончания.
  3. Указать приставку и суффикс (сопоставить изначальную форму слова с однокоренными).
  4. Убедиться, что выделенные части действительно существуют и встречаются в других словах.

Разбор слов обязательно сопровождается графическим обозначением отдельных элементов, при этом у каждого из них есть установленный символ.

Примеры

  • багажник – имя существительное с нулевым окончанием, основа слова – багажник, корень – багаж, суффиксы – н, ик;
  • вакцина – имя существительное, окончание – а, основа слова и корень – вакцин;
  • гаечный – имя прилагательное, основа слова – гаечн, окончание – ый, корень – гаеч, суффикс – н;
  • далёкий – имя прилагательное, основа слова и корень – далёк, окончание – ий;
  • еловый – имя прилагательное, основа слова – елов, окончание – ый, корень – ел, суффикс – ов;
  • ёрзать – глагол, ёрза – основа слова, корень – ёрз, суффиксы – а, ть;
  • жадничать – глагол, основа слова – жаднича, корень – жадн, суффиксы – ича, ть;

Морфемный разбор слов онлайн

Разбор слова по составу может несколько отличаться в зависимости от источника. Каждый автор аргументирует свою позицию, опираясь на профессиональные знания и соответствующие компетенции. Таким образом, образовательная программа высшего учебного заведения базируется на изучении более сложных слов с учётом истории их происхождения, в школе вниманию учащихся предлагаются простейшие примеры. Так, например, элемент глагола неопределённой формы любого вида может указываться как суффикс, окончание или словообразующая частица (-ть). Получив начальный опыт работы в проведении разбора слова по составу, учащиеся в силах получить элементарные умения, необходимые для дальнейшего развития в данной профессиональной области. Если этого потребует профессия, школьник благополучно продолжит более глубокое изучение материала уже в специализированном учреждении.

На сайте собрано большое количество примеров морфемного разбора разной степени сложности. Каждый из них обосновал подробными комментариями, цитирующих, экспертное мнение выдающихся филологов и педагогов. Электронный словарь включает содержание самых распространённых печатных изданий. Удобство интернет-портала заключается в следующем:

  • консультационная услуга предоставляется совершенно бесплатно;
  • доступ к информационному сайту открыт круглосуточно;
  • для проведения анализа слова нет необходимости проходить обязательную процедуру регистрации;
  • поиск и изучение сведений отнимает минимальное количество времени;
  • нет нужды тратить дополнительные денежные средства на приобретение бумажных носителей;
  • все предоставленные данные являются достоверными;
  • электронный словарь включает примеры разного уровня сложности, употребляемые во всех сферах деятельности человека;
  • на сайте размещена справочная информация по проведению морфемного разбора, полезные советы и алгоритмы действий.

Сайт, позволяющий анализировать примеры разборов слов по составу, поможет в подготовке домашней работы, подробном изучении темы, отработке необходимого навыка, запоминании словообразующих морфем. Интернет-портал подходит не только для самообразования, но и расширения кругозора, уровня осведомлённости.